Et si mon enfant était « dys-férent » ?

C’est souvent au moment de la scolarisation de notre enfant que nous prenons conscience de la «dys-férence» de celui-ci. Commence alors une période bousculante. Nous nous posons des questions, nous observons notre enfant avec inquiétude, nous ne comprenons pas bien ce qui ne va pas, nous ne savons pas comment l’aider.

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