FORMATIONS POUR THÉRAPEUTES

L'outil numérique comme moyen de compensation : Modules de formation iPad et PC

L’APEDA organise différentes formations sur l’outil numérique comme moyen de compensation à destination des thérapeutes.

Ces formations ont pour objectif d’apprendre le maniement des différents outils numériques et logiciels adaptés aux participants afin qu’ils puissent non seulement sélectionner les outils les plus adaptés aux besoins de leurs patients, mais également leur enseigner l’utilisation de ces outils et participer à la mise en place de l’outil numérique comme aménagement raisonnable dans un cadre scolaire.

Les formations sont dispensées par des thérapeutes expérimentées et spécalisées dans la mise en place de l’outil informatique.

Les formations PC Windows et iPad, organisées chacune en 3 modules d’une journée, sont modulables en fonction des compétences et des besoins de chaque participant. Il n’est donc pas obligatoire de suivre les 3 jours de formations. Vous pouvez par exemple opter pour les 2ième et 3ième jours si vous avez déjà une certaine maîtrise de l’outil. Vous pouvez également choisir de ne pas vous inscrire au 3ième jour si son contenu ne vous est pas nécessaire.

• Horaire : De 09h00 à 16h00
• Lieu : Dans les locaux de l’APEDA ou à Marche-en-Famenne. Déplacement sur demande.
• Tarif : 150€/journée de formation, tarifs dégressifs dès la deuxième journée – consulter les formulaires d’inscriptions pour les tarifs 2026-2027.
  (Réduction de 20% pour les membres de l’UPE, de l’UPLF, des équipes des pôles territoriaux ou les personnes ayant  suivi une autre formation à l’APEDA précédemment. Offres non cumulables).

Pour tout renseignement complémentaire, contactez-nous à l’adresse formations@apeda.be !

Formation au PC (Windows)

Le PC au service des élèves présentant des troubles d’apprentissage

Contenu formation PC

Formation à l’iPad

L’iPad comme outil compensatoire dans le cadre de troubles de l’apprentissage et comme moyen de rééducation

Contenu formation iPad

Formation spécifique sur le logiciel GeoGebra

Niveau de la formation :

Débutant accompagnant des élèves jusqu’au CEB 

Objectifs et méthodologie :

Cette formation aura comme premier objectif de démystifier le logiciel GeoGebra souvent décrit comme “trop complexe” ou bien trop “facilitateur” car il ferait les étapes à la place de l’élève. Nous découvrirons que tout cela est une fausse croyance qui découle souvent d’une méconnaissance des possibilités qu’offre cet outil. Nous verrons comment accompagner un élève dans l’utilisation de GeoGebra : pour quels élèves et à quel moment de la scolarité est-il judicieux de mettre ce logiciel en place ? 

Le but de la formation n’est pas de faire de vous des experts du logiciel GeoGebra mais bien dans un premier temps de découvrir les bases de l’interface : 

• Le paramétrage du logiciel 
• Personnalisation de la barre d’outils 
• Découverte des outils principaux et des gestes de base : 
  • Tracer un segment (avec ou sans mesure donnée) 
  • Tracer une droite 
  • Tracer un polygone 
  • Tracer un cercle (avec ou sans rayon donné) 
  • Tracer un arc de cercle 
  • Indiquer une intersection ou le milieu d’un segment 
  • Tracer un angle 
  • Tracer une perpendiculaire ou une parallèle 
  • Ajouter du texte 

• Quelques astuces pour accompagner l’élève dans le cadre scolaire : 
  • Comment respecter une mesure 

La seconde partie de la formation permettra une mise en pratique concrète avec des exercices en lien avec la réalité scolaire des élèves du primaire. Nous réaliserons les exercices ensemble à l’aide de démonstrations faites par la formatrice. 

• En 2D 
  • Tracer un triangle équilatéral avec des mesures donnés 
  • Tracer un trapèze en connaissant la taille des diagonales 
  • Tracer un polygone régulier 
  • Réaliser une symétrie orthogonale 
  • Réaliser une rose des vents 

• En 3D 
  • Tracer un cube 
  • Extraire le patron d’un cube 
  • Varier la taille d’un prisme 

Enfin, la troisième partie de la formation consistera en un travail en autonomie supervisée par la formatrice ou chaque participant pourra travailler à son rythme à l’aide d’un cahier d’exercices basée sur les compétences du CEB.

Matériel nécessaire pour les participants :  

• Ordinateur (PC ou Mac) ou iPad
• Casque ou écouteur 

Date de formation pour l’année scolaire 2026-2027 :

– 23 février 2027 à Genval (formulaire d’inscription disponible en septembre 2026)

Les outils numériques aux services des apprentissages : PC et iPad

L’APEDA donne également une formation sur les outils numériques (PC Windows et iPad) pour les professionnels en 2 jours.
Cette formation d’initiation aux outils numériques s’adresse aux participants qui souhaitent se former à la question de l’outil numérique comme moyen compensatoire sans pour autant réaliser une mise en place de l’outil de A à Z.

Programme :

• Première journée

– Un outil numérique en classe, oui, mais pourquoi ?
– Choisir l’outil numérique et le mettre en place en classe
– L’apprentissage du clavier
– Présentation théorique et pratique des différents logiciels compensatoires (traitement de texte, lecture immersive, internet, Studys)
– Présentation de la bibliothèque numérique de manuels scolaires NumaBib
– Communiquer efficacement avec un patient outillé

• Deuxième journée

– Présentation théorique et pratique des différents logiciels compensatoires (éditeur de PDF, cartable numérique)
– Logiciels communs : géométrie, carte mentale, ligne du temps.

Cette formation vous intéresse ?
Les prochaines sessions sont les suivantes :

• Dates à confirmer – à Namur chez Psychoeducation
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