En Belgique francophone deux élèves par classe en moyenne présentent un ou plusieurs troubles d’apprentissage. Mal accompagnés, ces troubles peuvent conduire à une perte d’estime soi et de motivation, voire un décrochage scolaire et même à l’exclusion. Les conséquences peuvent donc être désastreuses pour l’enfant et le futur adulte, sa famille et la société toute entière. C’est pour répondre à la nécessité d’accompagner ces derniers que l’APEDA a vu le jour il y a plus de 50 ans.